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- Quels sont les problèmes courants rencontrés par les élèves à apprendre à parler?
- Quels sont les défis qui rendent la parole difficile pour les apprenants?
- Quel problème est principalement confronté pendant la parole?
- Quels sont les facteurs qui affectent les apprenants qui parlent?
Quels sont les problèmes courants rencontrés par les élèves à apprendre à parler?
Les facteurs qui causent les problèmes de parole sont le manque de connaissances générales, le manque de pratique parlant, la peur de l'erreur, le manque d'utilisation des mots et la pratique de la grammaire, la faible motivation, la faible participation, la lecture de la paresse, la timidité, moins le dictionnaire, la nervosité, la peur de la critique, et prononciation des mots inconnus.
Quels sont les défis qui rendent la parole difficile pour les apprenants?
Parallèlement au système de communication verbale, les apprenants doivent être familiers avec le système de communication non verbal pour être compétent dans les compétences de parole. Le manque de vocabulaire approprié et l'utilisation de la langue maternelle sont les principales causes de difficultés de parole.
Quel problème est principalement confronté pendant la parole?
Anxiété # 1
Donc le premier est celui-ci, qui est bien sûr l'anxiété. Beaucoup de gens se sentent très inquiets de parler en public, généralement parce qu'ils craignent d'être jugés parce que c'est une situation à haute pression.
Quels sont les facteurs qui affectent les apprenants qui parlent?
Le résultat a montré qu'il a révélé que six facteurs affectant les compétences de la parole des élèves Il existe des facteurs affectifs, l'état de la performance, la capacité d'écoute, l'habitude d'étude à la maison, les connaissances topiques et les commentaires lors des activités de parole.
